根据《世界儿童权利公约》，儿童享有的基本权利包括：

一是生存权。《公约》确认儿童的生存权利，这表明儿童享有生存的基本权利以及在保障安全与发展中拥有应有的权利和自身发展所需的机会。

二是发展权。《公约》确保儿童全面、健康和有利发展，比如儿童合理休息时间应当不少于12小时、每星期不超过每日8小时劳动时间。

三是教育权。《公约》要求儿童具有平等和全面的受教育的权利，比如，儿童的学习导向有利普遍发展，重视对儿童的人格和价值观的培养，也要求国家应当提供能够确保学习公平性和教育质量的条件。

四是尊严权。《公约》保护儿童受到残暴、恐吓或歧视的权利，儿童有权得到更好、更有尊严的生活，也有权利在不受歧视情况下参与社会权利和选择的机会。

五是塑造未来权。《公约》支持儿童参与社会事务和能够准确反映自身意见的权利，因此，儿童可以提出建议，参与决策、参与行动，帮助塑造自己未来。

简述幼儿享有哪些基本权利

每个幼儿都有他们特定的基本权利。其中包括：

平等权。每个幼儿都被赋予了原则上同等的权利，从而得到公平对待和社会服务，同时也可以被保护它们在社会上得到公平地对待。

个性发展权。所有幼儿都有权利发展自身的个性，包括精神和心理健康、文化表达以及其余不同方面的发展和独立思考能力。

保护权。所有幼儿都有权利得到社会的保护，并对幼儿的幸福、饮食、健康、安全以及教育负责。

自由表达权。所有幼儿都有权利通过言语、行动或其他形式来表达自己的观点或想法，而且也有权利获得释放或尊重。

立法保护权。所有幼儿都有权要求国家、省份和地方政府制定、执行和维护的法律来保护其权利。

总之，所有幼儿都应该被赋予平等的权利和尊严，以便他们得到充分的发展和保护。

幼儿的参与权

幼儿的参与权是指幼儿在日常活动和言语表达中的权利和能力。

通过积极参与，幼儿可以表达自己的意见，主动参与活动，展示他们的实力和思想。

支持幼儿参与权，需要创造一个真正关注幼儿发展的环境。

建立以幼儿为中心的教育活动，让幼儿可以积极参与，清楚地表达自己的意见和想法，更好地去发掘幼儿的潜能，并能够根据不同幼儿的特点定制学习方式。

同时，需要在家庭和学校中给予正确的鼓励，让幼儿有更广阔的空间去实现自我价值。