教师资格证编制怎么考，教师资格证考试一般包括理论考试、技能考试和现场教学考核。

首先，申请者需要提交一些必要的证明文件，包括有效的身份证、户口簿、学历证书等等。

提交证明文件后，考生需要参加比较艰苦的一系列考试，具体考试内容包括课程测试，考察考生系统地掌握和理解教育知识，分析问题、解决问题和利用相关学科的理论模型等。

教学实践技能考试，考查考生实践教学技能，以及提出有效的解决方案等。

职业能力考试，考查考生是否具备良好的职业道德伦理观、管理能力、团体协调能力和个性特质的能力。

视听、绘图、语言等多元化考项，考验考生的创新能力与批判性思维能力。

只有考试成绩达到统一要求，才有资格获得认可的教师资格证书。

考教师编制一年有几次

一年考教师编制无固定次数，但总体而言，大致可分为以下好几个阶段：

1. 发起公开招聘：

由招聘机构组织，一般为一月举行一次，全面开展考教师编制招聘，多部门参与，联调联招。

2. 初审：

根据招生部门新公布的招录工作要求，进行考核，一般为3–4次试验评审，评审环节由招聘机构及各部门相关人员组成。

3. 终审：

由各部门组织复议，依据新的考核结果，由招聘机构组织终审，一般为2次审核，直至准确确定考教师编制名单。

4. 进行录用考核：

考生可根据考生完成的评审任务，择优录用考核，一般为2次：

一次为综合技能考核，一次为职业技能考核。

5.考生验收：

由招聘机构组织，根据录用考核结果，组织复议，审核验收最终结果，帮助考生安装岗位上岗。

一年考教师编制，至少有上述几个阶段，每个阶段的次数各不相同，但总体考核任务有多次参加，以确保录取合格考教师，最终达到考教师编制效果。

什么科的老师最紧缺

根据世界银行（World Bank）和教育部（Ministry of Education）的数据，数学老师紧缺是全球尤其是发展中国家中面临的最严重的教师短缺问题之一。

在数学方面，大多数发展中国家几乎每10个岗位只有一名数学老师，而适当的比例每10个岗位应该有4-6名数学老师。

另外，拥有数学硕士学位的老师比学士学位的老师数量少得多，使得发展中国家学校中数学教学的质量很难得到保证。

此外，医学生、理学生和工程学生对于数学教育的少数参与，以及数学专业教师紧缺的问题都是有益的表现。

数学老师是全球教育体系的重要组成部分，发展中国家应加强数学方面的教师培养，为孩子们提供优质的数学教育。